Reconhecer estereótipos de género na
Educação para o desenvolvimento;
Conhecer e mobilizar estratégias para
uma educação para o desenvolvimento
sensível ao género.
CONTEÚDOS
Conceito e história da perspectiva
género e desenvolvimento. Métodos e
instrumentos de análise de género.
Referências e representações sociais a
partir da perspectiva género. Tomada de
consciência dos estereótipos de género
na Educação para o Desenvolvimento.
Análise género de imagens e de discursos
em Educação para o Desenvolvimento.
Pesquisa de estratégias para uma
Educação para o Desenvolvimento sensível
ao género.
