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projectos realizados

Algumas das ações desenvolvidas pelo Graal desde o ano 2000.

Ao Par

Conciliar a vida profissional com outras esferas da vida é díficil. De um modo geral, esta é a perspetiva dos homens e das mulheres que participaram neste projeto. Além disso, o exercício de conciliar é ainda mais difícil para as mulheres, que acumulam o trabalho profissional com grande parte das tarefas domésticas e familiares. Porque se mantém esta desigualdade na divisão de tarefas? Quais as barreiras à mudança? Que caminhos podem conduzir a maiores equilíbrios – entre esferas de vida e entre homens e mulheres? Estas são as principais questões que foram trabalhadas durante o projeto Ao Par.

(2008 a 2010) (QREN/POPH/CIG, medida 9.7.3)



Materiais Elaborados:

Banco de Tempo Ativo: reforçando Redes Sociais Comunitárias

O Projeto "Banco de Tempo Ativo: reforçando Redes Sociais Comunitárias" foi uma iniciativa do Graal em parceria com o CESIS - Centro de Estudos para a Intervenção Social e financiado pelo programa Cidadania Ativa, através do Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu 2009-2014 - EEAGRANTS, gerido pela Gulbenkian.

Com este projeto o Graal procurou ampliar o seu conhecimento sobre a realidade do Banco de Tempo, através das visitas às agências, da recolha de práticas bem sucedidas e do desenvolvimento de processos de avaliação que conduziram a uma leitura mais completa das necessidades e recursos existentes no Banco de Tempo. Procurou potenciar-se a capacidade de dar visibilidade ao conceito e às dinâmicas do Banco de Tempo, através do portal e da sua inclusão nas redes sociais virtuais. Este projeto, inscreveu-se no percurso assumido pelo Graal, desde que em 2001 trouxe o Banco de Tempo para Portugal, de o divulgar,apoiar a constituição de novas agências e as que estão em funcionamento.

Este projeto procurou responder às necessidades identificadas nos processos de gestão, divulgação, monitorização e avaliação da Rede Nacional do Banco de Tempo.

Objetivos:
O projeto visou contribuir para a realização da missão e potencialidades do Banco de Tempo em Portugal.

Pretendeu:
  • reforçar a divulgação do Banco de Tempo;
  • introduzir novas práticas de gestão da informação;
  • introduzir melhorias nos processos de avaliação;
  • identificar e divulgar práticas bem-sucedida;
  • capacitar a equipa coordenadora e as equipas locais do Banco de Tempo, 


Atividades:
  • Criação de um novo site para o Banco de Tempo e integração nas redes sociais virtuais;
  • Desenvolvimento de uma plataforma digital para gestão de informação nas agências do Banco de Tempo;
  • Conceção e aplicação de novos instrumentos e metodologias de avaliação (CESIS);
  • Elaboração de publicação com práticas bem sucedidas;
  • Ações de formação dirigidas às equipas dinamizadoras do Banco de Tempo nas áreas da comunicação, liderança e TIC
Materiais Elaborados:

- Publicação "A Experiência do Banco de Tempo em Portugal tecendo sentidos e mudanças" 

Duração: 

1/11/2013 a 1/10/2014

Banco de Tempo e Comércio Justo: Reforçando outras economias

O projeto “Banco de Tempo e Comércio Justo: Reforçando outras Economias”, desenvolveu-se no âmbito do Movimento Banco de Tempo, em Portugal, envolvendo as equipas dinamizadoras dos Bancos, os seus membros e as comunidades onde se inserem.

Procurou responder aos seguintes problemas identificados: a insuficiente reflexão pelos atores do Movimento Banco de Tempo sobre as injustiças, desigualdades e insustentabilidade do atual modelo de desenvolvimento socioeconómico, assim como o reconhecimento de outras economias alternativas, nas quais se inscreve o próprio Movimento Banco de Tempo e o Comércio Justo. Ainda neste contexto, reconheceu-se a necessidade de promover junto das equipas dinamizadoras do Banco de Tempo e suas comunidades, uma análise crítica acerca dos consumos individuais e institucionais, tendo em vista a transformação reflexiva dos mesmos.


Objetivos:
Face a estes problemas, e tendo em conta os desafios colocados pelo momento de crise socioeconómica e as características e dinâmicas dos grupos junto dos quais se pretende intervir, o Graal e o CIDAC conceberam este projeto que se organizou em torno do objetivo geral de “contribuir para uma consciência crítica do modelo de desenvolvimento dominante e para a adoção de práticas alternativas”. Assume como objetivo específico do projeto a promoção do “reconhecimento da existência de iniciativas económico-sociais alternativas ao modelo de desenvolvimento dominante, em especial dos movimentos Banco de Tempo e Comércio Justo e sensibilizar para a prática do Consumo Responsável”.

Materiais Elaborados:
Questões para pensarmos os nossos consumos:

Apoio:
Projetos de Educação para o Desenvolvimento de ONGD - Camões, I.P.

Centro de Formação e Consultoria

O Centro de Formação e Consultoria em Conciliação Trabalho/ Família nasceu da necessidade de promover uma maneira de “pensar diferente” que conduza a soluções inovadoras no domínio da conciliação entre a vida profissional e outras esferas da vida, que sejam simultaneamente competitivas e capazes de melhorar a qualidade de vida de todos nós.

(2004 a 2005) (POEFDS, Pequena Subvenção às ONG)

Conciliar Tempos de Vida

Desenvolvido em conjunto com diversos parceiros locais, este projeto promoveu diversas atividades de sensibilização que mobilizaram as populações da Póvoa de Varzim, Quarteira e Coimbra para a problemática da conciliação da vida profissional com outras esferas da vida.

(2005 a 2006) (POEFDS, Pequena Subvenção às ONG)

Materiais Elaborados:

ECO - Encontro com o Outro

ECO - Encontro com o Outro

O Projeto ECO- Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa foi uma iniciativa do Movimento do GRAAL, que se realizou na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo),e apoio da Fundação C. Gulbenkian.

Grupo-Alvo: Jovens e comunidade da Golegã (e concelhos limítrofes);

Missão e Diagnóstico: a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã e de concelhos limítrofes. O Projeto emergiu de uma auscultação e caracterização do contexto local e regional com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida.

Objetivos:

  • Contribuir para uma cidadania ativa através de modalidades de educação não-formal, uma educação que propõe a subordinação das aprendizagens teóricas e técnicas ao espaço mais fluido da aprendizagem pela conversa e estimule uma participação crítica e criativa de jovens e adultos no espaço público;
  • Promover as práticas de inclusão, reconhecimento das diferenças socioculturais, socioecónomicas e de género numa dinâmica intergeracional;
  • Contribuir para a descoberta de talentos, saberes, competências e capacidades de reflexão e ação, reaprendendo valores, numa perspetiva de uma comunicação não violenta e autêntica;
  • Explorar um conjunto de conceitos inovadores nas áreas da formação, da inclusão e da cidadania através da experimentação direta e posterior reconceptualização.

Conceitos-Chave (explorados a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da criação de ateliers de educação não-formal):

  • Afeto inclusivo;
  • Cidadania ativa;
  • Arte cidadã;

Atividades

  • Grupo de Jovens Animadores/as e Capacitadores/as: foi selecionado, a partir de Setembro de 2014, um grupo experimental de jovens – 15, máximo 20 jovens – que passou por uma formação mais intensiva, incluindo momentos de intervenção na comunidade – por exemplo, ações de voluntariado com crianças e idosos, bem como outros serviços à comunidade.
  • Oficinas de sensibilização, ações de formação e workshops dirigidos aos parceiros, jovens, professores/educadores, pais e encarregados de educação e toda a comunidade;
  • Ações na Comunidade (voluntariado, empreendedorismo social, associativismo…);
  • Experimentum jovem

Envolvimento da Comunidade e Parceiros

Neste processo de formação através de ateliers - foram envolvidos os parceiros: Agrupamento de Escolas, Agrotejo e Câmara Municipal – foram usados outros recursos locais, como a biblioteca, museus, ateliers de cerâmica, etc., bem como recursos exteriores, em regime de voluntariado, através de membros do Movimento do Graal e outros (a nível nacional e internacional).

Empreendedorismo Social e Associativismo

Num objetivo último e mais amplo, procurou-se mobilizar cidadãos e cidadãs, dinamizando o tecido social da comunidade e tornando-a responsável pelo enquadramento destes jovens através de ações e/ou projetos mais formais, numa perspetiva de empreendedorismo social e de associativismo, de modo a apoiar os jovens a construírem os seus projetos de vida de forma criativa e dinâmica.

Metodologia

O Projeto utilizou uma metodologia de aprendizagem pela conversa, potenciando o verbo “incluir”, já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.

Apostou num modelo polimórfico das artes, compreendendo as várias linguagens artísticas, como formas expressivas de criação e de integração, privilegiando uma aprendizagem experiencial e vivencial, através do corpo, numa abordagem performativa das realidades sociais a transformar/recriar-performance social.

A metodologia de trabalho da equipa teve por base a liderança partilhada e intervisão. Este modus funcionandi foi devolvido “em espelho” à equipa de jovens, aos professores, pais, assistentes, parceiros, procurando sinergias e processos de co-criação que garantam uma implementação do projeto em novas práticas, privilegiando ações que geram novos dinamismos na sociedade para além do seu tempo de existência do projeto.

Duração: 24 meses (De Janeiro de 2014 a Dezembro de 2015) 


Página do Projeto:

Para acompanhar o que foi este projeto e o que ainda continua a acontecer para além do projeto, pode aceder a este link:

https://www.facebook.com/pages/ECO-Encontro-com-o-Outro/1485565291657091?fref=ts


Materiais produzidos:

Dois cadernos de trabalho em português, e as respetivas versões em inglês. Um primeiro caderno destinado a um público jovem e dirigiu-se principalmente a animadores/as de Ateliers de Arte Cidadã e animadores/as de outras iniciativas de animação sociocultural de jovens; um segundo caderno dirigiu-se a profissionais da educação e investigadores/as e partiu da exploração e reformulação dos conceitos teóricos estruturantes no trabalho com o grupo experimental de jovens, experienciados no projeto através da sua utilização nas práticas educativas realizadas. 

Publicações - versão digital em língua portuguesa:  


Publicação: Trajetos de Educação de Jovens e adultos



Publicação: Ecoando... Com e para jovens que CRIAM a diferença



Publicações - versão digital em língua inglesa:  

Entra em Acção pela Igualdade, contra a Violência no Namoro

Tendo em vista a prevenção da violência de género, o projeto visa a criação de espaços onde jovens, entre os 14 e os 18 anos, da Lezíria do Tejo aprofundem a sua consciência crítica relativamente às desigualdades e à violência nas relações entre homens e mulheres. Pretende-se também criar condições para o envolvimento ativo dos/as jovens na sensibilização dos seus pares e das suas comunidades relativamente a estes temas. 

Objetivos:

  • Promover a tomada de consciência da população juvenil para as manifestações, gravidade e impacto da violência nas relações de namoro, incrementando a intolerância face a este fenómeno; 
  • Transformar crenças normativas em torno da violência e estereótipos de género que legitimam e potenciam a violência nas relações de intimidade; 
  • Promover a adoção de comportamentos não violentos nas relações íntimas, procurando diminuir a probabilidade de os jovens se tornarem agressores ou vítimas; 
  • Fomentar estratégias para lidar com situações de violência no namoro.

 

Atividades:  
  • Duas ações de sensibilização de 12 horas cada, sobre igualdade de género e prevenção e combate à violência de género, na Escola Secundária Sá da Bandeira, em Santarém. Uma terceira ação de sensibilização decorreu no Centro do Graal da Golegã, onde 5 jovens das duas primeiras ações participaram na qualidade de coformadores;
  • Três sessões de sensibilização interpares, junto de turmas da Escola Secundária Sá da Bandeira, onde os jovens participantes nas ações anteriores colocaram questões aos seus colegas. As respetivas respostas foram posteriormente sistematizadas num folheto e distribuídas nas turmas envolvidas;
  • Lançamento de um Manifesto contra a violência no namoro da autoria dos jovens participantes nas ações de sensibilização e recolha de assinaturas de apoio;
  • Criação e dinamização de uma página no Facebook;
  • Workshop de teatro, durante o qual serão criadas algumas performances a apresentar pelos jovens na escola e no evento final do projeto;
  • Conceção de material de divulgação: marcador de livros, bloco de notas;
  • Evento final.

 

Apoio: QREN/POPH/CIG, Medida 7.3
 

Duração: março de 2010 a março de 2012 


Materiais Elaborados:

Entra mais em Acção Pela Igualdade, Contra a Violência no Namoro

Centenas de jovens do distrito de Santarém já Entraram em Acção contra a violência no namoro: reflectiram sobre o tema, desconstruíram mitos, manifestaram-se contra, exprimiram-se pela arte e sensibilizaram outros para os sinais de alerta e para as consequências da violência no namoro.

Foi preciso Entrar Mais em Acção porque:
  • A violência no namoro não é um fenómeno raro. As consequências sobre as vítimas de violência são graves e duradoras.
  • Há uma grande tolerância social relativamente a alguns actos de agressão cometidos nas relações de namoro, considerados por muitos justificáveis, normais e até expressões de amor.
  • Há falta de informação sobre como agir quando se vive ou se conhece situações de violência no namoro.
  • Faz sentido contribuir para que as relações sejam livres, igualitárias e não violentas!

O Graal intervém, desde 2010, com o apoio do QREN/POPH/CIG, de forma sistemática, no problema da Violência no Namoro, sensibilizando e mobilizando jovens para a prevenção e o combate a este fenómeno.

O Projecto Entra Mais em Acção pela Igualdade, contra a Violência no Namoro inscreveu-se nesta linha de intervenção e veio dar continuidade a um outro projecto desenvolvido com bons resultados, entre 2010 e 2012, no distrito de Santarém: o Entra em Acção pela Igualdade, contra a Violência no Namoro.


Objetivos:
  • Promover uma cultura de não-violência e diminuir a legitimação e tolerância social face à violência exercida no contexto das relações de intimidade;
  • Promover a igualdade entre rapazes e raparigas e desconstruir estereótipos e representações sociais de género que estão na base de atitudes e comportamentos discriminatórios:
  • Envolver e capacitar organizações educativas formais e não formais e seus agentes educativos na prevenção e combate à violência de género;
  • Promover a capacitação de jovens para o desenvolvimento de iniciativas de sensibilização dos seus pares para os problemas da desigualdade entre rapazes e raparigas e a violência no namoro;
  • Consolidar o papel do Graal na prossecução dos objectivos da Igualdade de Género e Cidadania, aprofundando a sua capacidade de intervenção na prevenção da violência de género junto de jovens

Materiais Elaborados:

Formação e Acção nos Bancos de Tempo

Formação e Acção nos Bancos de Tempo

Visa aumentar a qualidade das respostas formativas aos dinamizadores dos Bancos de Tempo dos países envolvidos (Portugal, Espanha e Itália), com base no reconhecimento da formação como fator determinante do bom desenvolvimento do projeto Banco de Tempo.


Objetivos:

  • Promover a partilha de experiências e a reflexão sobre os percursos formativos desenvolvidos por cada um dos parceiros com vista à capacitação dos/as dinamizadores/as do Banco de Tempo;

  • Introduzir alterações na formação inicial e contínua, no sentido de criar condições que permitam aos Bancos de Tempo inovar em função das alterações sociais e do contexto global e local em que ocorre a sua intervenção;

  • Identificar a diversidade de iniciativas desenvolvidas no âmbito dos Bancos de Tempo e analisar o potencial formativo subjacente à sua dinâmica.
     

Atividades

  • Desenvolvimento da imagem corporativa do projeto e das apresentações do projeto;

  • Definição da estrutura e conteúdos a incluir no blogue do projeto;

  • 1ª Reunião internacional, em Barcelona, a 20 e 21 de outubro de 2010;

  • Elaboração de um documento que contém uma análise comparativa das diferentes abordagens formativas.

  • Realização de 5 reuniões entre os parceiros para partilhar ideias, experiências, metodologias e recursos pedagógicos utilizados na formação dos referidos atores nos diferentes países;

  • Elaboração de um documento que sistematize as aprendizagens e recomendações para a formação dos/as dinamizadores/as dos Bancos de Tempo;

  • Introdução de mudanças nas práticas formativas;

  • Divulgação das recomendações junto de 6 organizações pares europeias e ainda no âmbito de um encontro internacional do Banco de Tempo a realizar em Portugal.
     

Parceiros: Projeto coordenado pelo Graal, em parceria com a Associación Salud y Familia de Espanha, a Associazione Nacionale Banche del Tempo (Itália) e o Laboratório de Aprendizagens da Câmara Municipal de Cascais.
 

Apoio: Programa Grundtvig/Comissão Europeia - “Aprendizagem ao Longo da Vida”.
 

Duração: 1 de agosto de 2010 até 31 de julho de 2012
 

Materiais Elaborados:

 

Formar para a Igualdade

Foram implementados três encontros de formadores/as em Igualdade entre mulheres e homens, em três regiões do país - Valongo, Aveiro e Lisboa - onde se trocaram perspetivas relacionadas com a prática da formação nesta área e promoveu uma rede de comunicação e partilha.

(2001 a 2005) (IC EQUAL)

Gerar Alternativas

Teve como meta formar e sensibilizar públicos estratégicos da região Centro (formadores/as, professores/as, educadores/as e técnicos/as de intervenção social, além de mulheres e homens com papel específico na sociedade), no sentido de promover a participação equilibrada de mulheres e de homens na atividade profissional e familiar, no processo de decisão e nos mais demais direitos e deveres em matéria de igualdade.

(2005 a 2006) (POEFDS)

GIRA| Gerar Iniciativas e Realidades Alternativas

GIRA| Gerar Iniciativas e Realidades Alternativas
GIRA| Gerar Iniciativas e Realidades Alternativas é um projeto de capacitação de mulheres em situação de desemprego.

Visa contribuir para a capacitação de mulheres em situação de desemprego, através de uma intervenção em rede com Instituições da cidade orientada para a resolução de problemas e transformação do quotidiano numa lógica de cidadania participativa e igualdade de género.

Objetivos

  • Promover a capacitação e a inserção de mulheres em situação de desemprego, de modo a que possam vir a gerar realidades alternativas ao nível pessoal e local
  • Fomentar a autoestima, a valorização pessoal e combater o isolamento das participantes do programa GIRA
  • Criar instrumentos e recursos de sensibilização/ informação para as questões de género (trabalho e emprego, conciliação, violência, estereótipos) e cidadania ativa
  • Sensibilizar e informar mulheres em situação de desemprego, instituições e técnicos/as de intervenção
  • Suscitar amplo debate público, na comunidade, para estas temáticas
  • Potenciar a criação de uma rede de apoio a pessoas em situação de desemprego, na zona de Coimbra
  • Recolher e divulgar boas práticas: testemunhos, empreendorismo/ liderança no feminino, formação e outras
Atividades
  • Construção de uma rede de colaborações individuais e institucionais para as questões do emprego feminino
  • Construção de instrumentos e recursos de informação/ sensibilização para mulheres desempregadas, técnicos/as de intervenção e comunidade da cidade de Coimbra em geral
  • Conceção e realização de um programa de  60 horas, de educação não formal, com 2 grupos de mulheres em situação de desemprego
  •  Realização de  4 ações de sensibilização/informação nas temáticas da igualdade de Género, Violência de género, desemprego e cidadania para técnicos/as das instituições colaborantes
  •  Realização de uma audição pública 
  • Divulgação e disseminação dos resultados do projeto, incluindo publicação com os resultados do projeto e da audição

Apoio: QREN/POPH/CIG, Medida 7.3

 
Duração: Janeiro de 2013 a junho de 2014

Girl Effect - Grupo de Lisboa

O projeto Girl Effect, ou Efeito Rapariga, é um movimento que tem como objetivo investir numa rapariga, ao nível da sua educação e saúde, mas também ao nível dos recursos disponíveis, de forma a iniciar um efeito encadeador de mudança da sua vida, da vida da sua comunidade e, consequentemente, do Mundo!

Esta linha de ação, iniciada pelas Nike Foundation, NoVo Foundation, United Nations Foundation e Coalition for Adolescent Girls, surge no seguimento da Plataforma de Ação de Pequim (1995).

Embora Portugal não seja considerado um país em desenvolvimento e o fosso de acesso a oportunidades entre raparigas e rapazes, mulheres e homens, seja aparentemente mais atenuado, as estatísticas assim não o demonstram.

Tornou-se urgente para nós continuar a “espalhar a mensagem” do Girl Effect em todo o mundo, mas também criar um espaço de reflexão, análise e ação dirigido à rapariga portuguesa para que, também ela, possa dar origem a este efeito.

Para isso, no final de 2010 iniciámos um espaço, em Lisboa, para jovens universitárias interessadas em mudar o Mundo… O efeito começou! 
Em 2013, o efeito propagou-se e já iniciámos o contacto com dois grupos, um em Coimbra e outro na  Madeira. 

O segredo por detrás do movimento Girl Effect é não se tratar de uma grande campanha mas sim de centenas de milhares de pequenas campanhas começadas por raparigas de todas as partes do Mundo.


Objetivos:

  • Proporcionar um espaço de reflexão, partilha e ação para jovens raparigas;
  • Desenvolver atividades promovidas por estas jovens, com raparigas adolescentes;
  • Iniciar e dar continuidade ao Efeito Rapariga em Portugal.
  • Divulgar e criar mais grupos Girl Effect no país;
  • Participar em encontros a nível nacional e internacional (CSW);
  • Realizar campos de férias e outras atividades com raparigas adolescentes.

Atividades  
  • Realização de encontros semanais com jovens universitárias (sessões de formação/informação e planeamento de atividades);
  • Produção de "Bonecas Girl Effect Portugal" e outros materiais;
  • Realização de workshops informais diversos;
  • Preparação de campos de férias Girl Effect nas interrupções escolares do Natal e verão para raparigas adolescentes;
  • Participação ou realização de outros encontros, conferências/seminários/sessões informativas e formações;
  • Elaboração de materiais de preparação para os encontros internacionais anuais da Comissão para o Estatuto da Mulher (Organização das Nações Unidas);
  • Realização pontual de sessões de curtas-metragens temáticas seguidas de debate;
  • Colaboração com outros projectos do Graal, nomeadamente o Entra em Acção - Contra a Violência no Namoro e Papá dá licença;
  • Celebração do Dia da Rapariga a 11 de Outubro
  • Elaboração de um Manual Girl Effect com orientações para novos grupos GE e uma compilação de dinâmicas de grupo;

Materiais:


Apoio: Graal nacional, Rede Lien.

“Improve a girl’s life and many more lives benefit: her brothers, sisters, parents and beyond. As an educated mother, an active citizen and an ambitious entrepreneur, or prepared employee, she can break the cycle of poverty.” (Nike Foundation)

 
 

MAP - Mozambique and Angola Project

O Projecto MAP (Africa do Sul, Portugal, Angola e Moçambique): formação de agentes de desenvolvimento comunitário, teve como objectivo geral contribuir para a erradicação da pobreza e da fome e para a promoção do desenvolvimento sustentável, através da capacitação de líderes de comunidades, nomeadamente mulheres, de modo a que se tornem agentes de desenvolvimento comunitário, em Angola e em Moçambique. Esta formação foi realizada através da aplicação da Metodologia do Training for Transformation - uma formação concebida por duas membros do Graal Internacional, aplicada em países africanos de língua inglesa, desde, 1973, e reconhecida e certificada pelo Kimmage Development Studies Centre (Dublin, Irlanda). Este projecto, teve início a 1 de Julho de 2013 e terminou em 30 de julho de 2016, foi co-financiado pelo Instituto Camões, IP.

Objectivos

Objectivo geral:

  • Contribuir para a erradicação da pobreza e da fome e para a promoção do desenvolvimento sustentável, através da capacitação de líderes de comunidades, nomeadamente mulheres, de modo a que se tornem agentes de desenvolvimento comunitário, em Angola e em Moçambique.

Objectivos específicos:

  • Reforçar o grau de liderança dos líderes comunitários, nomeadamente mulheres, da região Leste de Angola (Luena, Saurimo e Dundo) e em Moçambique (Maputo e Beira);
  • Qualificar e capacitar agentes de desenvolvimento comunitário, segundo a metodologia do Training for Transformation, de modo a fomentar a sua intervenção junto das comunidades;
  • Potenciar o desenvolvimento integrado e sustentável das comunidades;
  • Divulgar a Metodologia do Training for Transformation (TfT), em Portugal.

Publicação:

Educação para a transformação – Instrumentos Pedagógicos e Conselhos Práticos para Líderes Comunitários - onde é revisitado um conjunto de instrumentos selecionados a partir do programa da formação em Liderança e Desenvolvimento Comunitário realizada em Angola e Moçambique.

Consulte online aqui a publicação e respetivos anexos:


 Apoios:

O Graal em Portugal, The Grail in South Africa e o GRAAL em Moçambique constituem compõe o consórcio que promoverá a execução do projecto MAP, sendo essencial o papel e acção das parcerias entretanto estabelecidas com a Diocese do Luena e o Movimento PROMAICA (Angola) e a estabelecer com organizações locais em Moçambique, no que diz respeito à preparação das condições para a concretização do projecto nos diferentes locais, à divulgação do projecto, ao acolhimento da equipa técnico-pedagógica e ao apoio da elaboração dos materiais didáctico-pedagógicos. 

Mulheres em Acção

Projeto que tem como objetivo reforçar a capacidade de iniciativa das mulheres angolanas, em particular das mulheres do movimento PROMAICA, na construção de soluções para o desenvolvimento sustentável tendo em vista a qualidade de vida de todos os angolanos.

(2002-2011)





Materiais Elaborados

Papá dá Licença?

Tem em vista promover a participação dos homens no cuidado dos filhos/as e contribuir para que utilizem as licenças parentais, prática que, apesar dos incentivos legais, tem sido pouco frequente em Portugal. A redistribuição equilibrada das atividades de cuidado dos/as descendentes é estratégica na conciliação da vida profissional com a pessoal, conduzindo a uma maior intervenção das mulheres na esfera pública e corrigindo assim assimetrias no acesso ao poder, aos recursos e à realização profissional. 

 Objetivos

  • Promover a utilização das licenças parentais por parte dos homens;

  • Valorizar a paternidade e favorecer ruturas com modelos tradicionais de masculinidade e paternidade;

  • Reduzir a pressão social, laboral e económica exercida sobre os homens para que não utilizem as licenças parentais;

  • Reduzir assimetrias na participação de mulheres e homens na esfera privada, criando condições favoráveis à participação e realização das mulheres na esfera pública;

  • Aprofundar a capacidade de intervenção do Graal junto de públicos masculinos.

Atividades

  • Levantamento e sistematização de perspetivas e experiências de diferentes atores sobre a utilização da licença parental por parte dos homens;

  • Conceção de instrumentos de sensibilização (brochura, filme e folhetos) para a promoção da participação masculina nos cuidados das crianças e para a utilização das licenças parentais por parte dos homens;

  • Encontros de sensibilização com públicos estratégicos, tais como homens e mulheres que tenham ou planeiem ter bebés, profissionais de saúde que com eles contactem e empregadores;

  • Divulgação dos instrumentos de sensibilização junto de públicos estratégicos, de organizações-chave e da população em geral.


Produtos:



Apoio: QREN/POPH/CIG, Medida 7.3

Duração: junho de 2011 a abril de 2013

Para uma Sociedade Ativa

Será que assumir compromissos familiares tem de implicar a privação de uma carreira profissional e a dificuldade de acesso a cargos de responsabilidade? Será que assumir responsabilidades profissionais tem de implicar a privação do acompanhamento dos filhos e a desvalorização da vida familiar e social? Foi em resposta a estas e outras questões da sociedade atual que este projeto lançou o debate sobre a conciliação da vida profissional com a vida familiar e a procura de soluções facilitadoras da mesma. Realizaram-se audições públicas em Setúbal, Ovar, Porto e Lisboa, nas quais diversos representantes da sociedade civil apresentaram problemas e propostas de resolução. 

(1996 a 2000) (FSE, Eixo NOW)

 
Materiais Elaborados:

Raízes, Chão e Horizontes

O Programa Raízes, Chão e Horizontes - Círculos e Percursos de Literacia Criativa e Recíproca realizou-se a partir do Centro do Graal na Golegã entre 2012 e 2016. Proporcionou a realização de algumas iniciativas noutros lugares (Porto, Coimbra, Lisboa e Entroncamento).

O objetivo geral do programa foi contribuir para uma praxis educativa transformadora com jovens e população adulta, para um aumento da qualidade de vida e para o aprofundamento da democracia.

Participaram no programa jovens e gente adulta da comunidade da Golegã e dos concelhos limítrofes; profissionais e estudantes de educação, de áreas de trabalho social e da animação comunitária; artistas locais; representantes de instituições locais.

Atividades realizadas no âmbito do Programa Raízes: 

1. Workshops com a metodologia de aprendizagem pela conversa com grupos e pessoas interessadas em partilhar experiências e saberes e empenhadas em construir novas práticas.

Foram objetivos destes workshops:

  • Conhecer os fundamentos teóricos da metodologia de aprendizagem pela conversa
  • Apropriar-se de orientações gerais para a sua implementação
  • Criar uma rede de contactos de pessoas e instituições empenhadas na construção de uma cidadania participativa

 Nos workshops foram abordados os seguintes temas:

  • Re-aprender, re-organizar - A caminho de um novo paradigma?
  • Partihar lideranças no espaço público e privado
  • Afeto Inclusivo; Comunicação Autêntica e linguagem não violenta
  • Como introduzir o Afeto Inclusivo no espaço educativo?
  • A importância da afetividade na aproximação aos jovens
  • Arte cidadã
  • Encontro com o Outro num Espaço-Entre
  • Lideranças partilhadas e intervisão

2. Projeto ECO

Entre Janeiro de 2014 e Dezembro de 2015 este Programa Raízes enquadrou o Projeto ECO, (Encontro Com o Outro), co-financiado pela Gulbenkian e pelo Graal Internacional e em parcerias com a Câmara Municipal da Golegã, o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, e a Agrotejo - União Agrícola Norte e Vale do Tejo.

Para mais informação ver neste site em Atividades / Projetos Realizados/ ECO, onde se encontram também os links para as duas publicações elaboradas e as suas traduções para inglês.

3. Espaço-entre

No Projeto ECO, Encontro com o Outro, aprofundaram-se as dinâmicas metodologicamente atravessadas por dimensões do entre, do estar-entre, do agir e pensar-entre, com o objetivo de criar espaços-entre de co-criação, de “governação integrada”, de lideranças partilhadas. Tentou-se ultrapassar as fronteiras bem definidas entre entidades, nomeadamente entre pessoas e organizações que colaboraram enquanto entidades parceiras na Golegã.

O Programa Raízes retomou estas dinâmicas com a proposta de alargar o espaço-entre a mais pessoas e organizações noutros lugares do país: Coimbra e Porto com pessoas do Graal e de outras entidades acerca de problemas sociais complexos, que condicionam a forma como construímos a nossa cidadania. 

Rede de Ação e Aprendizagem sobre o Género (RAAC)

Com o objetivo de integrar a questão do género na educação para o desenvolvimento, este projeto fez o levantamento das similitudes da luta pela igualdade entre homens e mulheres, nas sociedades do Norte e do Sul do planeta. Promoveu a visibilidade das reivindicações solidárias femininas, expressas por associações, movimentos sociais, representantes políticos, tanto do Norte como do Sul. Realizou encontros abertos ao público em 9 cidades portuguesas com a participação de mulheres do Sul.
O projeto foi cofinanciado pela Comissão Europeia e desenvolveu-se por iniciativa da associação Le Monde Selon les Femmes (Bélgica) com a participação de ACSUR-Las Segovias (Espanha), CECYM (Argentina), CONAFED (República Democrática do Congo) e Graal (Portugal).

(2005 a 2007) (UE B7-6000)

Saudar +

Saudar +

Pretende melhorar o acesso e a prestação de serviços de saúde a imigrantes, muito especialmente mulheres, contribuindo  para a igualdade de género  e de oportunidades, através de uma lógica integrada e em rede com vários/as intervenientes-chave, imigrantes, profissionais de saúde e instituições da região Centro.

 

Objetivos

  • Construir recursos de apoio e realizar ações de informação e sensibilização para estudantes e profissionais de saúde nas temáticas da diferença cultural e de género nos serviços de saúde;

  • Informar e sensibilizar utentes imigrantes, e outras/os estrangeiras/os a residir em Portugal, para os seus direitos e deveres nos serviços de saúde, educação para a saúde e prevenção; 

  • Promover boas práticas para a prestação de serviços adequados e diferenciados  a mulheres imigrantes; 

  • Construir redes de colaboração institucional para a sustentabilidade do trabalho nesta área.

 

Atividades  

  • Consolidar e alargar as parcerias/ colaborações; 

  • Contactar serviços de saúde e ação social sensibilizando para a necessidade de criação de serviços adequados à população imigrante, em particular mulheres. Promover e acompanhar a implementação destas estruturas de apoio e respetivos processos, em dois Serviços de saúde/ ação social; 

  • Construir módulos de sensibilização / informação e realizar treze ações nas temáticas das áreas da multiculturalidade, género e imigração,  educação e prevenção para a saúde, violência doméstica e tráfico de seres humanos; 

  • Constituir dois grupos de discussão, um de imigrantes e um de profissionais de saúde, e realizar quatro encontros - dois por cada grupo - para reflexão, partilha de perspetivas e experiências; 

  • Realizar um encontro misto, com os dois grupos de discussão, para desenhar estratégias de mudança; 

  • Realizar um workshop com participantes de todos os grupos envolvidos, equipa de acompanhamento e elementos das instituições parceiras; 

  • Realizar um seminário com participação de especialistas; 

  • Divulgar projeto e temática: Site, Blogue e Facebook SauDar+, distribuição de folhetos informativos para públicos diversos, disseminação dos instrumentos e recursos, realizar uma sessão final de apresentação de resultados e produtos do projeto. 


Apoio: QREN/POPH/CIG, Medida 7.3

 
Duração: junho de 2011 a dezembro de 2012


Materiais Elaborados:

 

Saudar | Saúde, género e migrações

Um projeto desenvolvido na região de Coimbra que visou combater as desigualdades no acesso e na prestação de serviços de saúde às populações imigrantes, muito especialmente às mulheres. Funcionou numa lógica permanente de investigação-reflexão-ação, integrada e em rede com vários/as intervenientes-chave, imigrantes e instituições da região.

(2008 a 2010) (QREN/POPH/CIG, medida 9.7.3)




Materiais Elaborados:

 

Sociedade Interativa

O propósito deste projeto foi o de incluir cada vez mais pessoas na sociedade da informação e do conhecimento através de ações de formação e de certificação em tecnologias de informação e de comunicação, na expectativa de que isto contribua para a construção de novas visões do mundo e do lugar que nele se ocupa, facilitando a integração de cada um/a como cidadão da "aldeia global".

(2001 a 2006) (POSC)

SolGaia - Sustentabilidade do Planeta pelo uso da energia solar!

SOLGAIA foi uma iniciativa do Graal, na região de Coimbra, Portugal. Teve início em 2012, como anteprojecto ainda numa fase experimental.


Objectivos

Exercitar novas práticas de vida, propostos a outros/as, geradoras de mais sustentabilidade para as pessoas e para o meio ambiente, respondendo à exigência de uma intervenção responsável, tendo em conta o quadro sistémico em que esta opção se insere. Entre as diversas soluções de caminhos possíveis na linha das Energias Limpas, optou-se pela prática da cozinha solar como estratégia para diminuir despesas familiares e comunitárias, melhorar a qualidade dos alimentos cozinhados e, simultaneamente, promover outros estilos de vida alternativos e sustentáveis.

Promover a formação de jovens raparigas e de mulheres a nível local e internacional com o objectivo de difundir boas práticas ambientais.

Disseminar a experiência em espaços familiares e comunitários, em particular, junto de instituições públicas ou de solidariedade social que apoiem idosos e famílias empobrecidas.

Envolver, através de parcerias, indivíduos e instituições com conhecimento técnico e científico no domínio do aproveitamento da energia solar.


O sonho

Promoção de uma maior consciência ambiental sustentada no respeito e no amor pelo Planeta. Criação de contextos em que se conheça e experimente novos estilos e práticas de vida que contribuam para uma maior harmonia e sustentabilidade. Partilhar conhecimentos e desenvolver laços com pessoas e instituições de diferentes regiões do Planeta no sentido de uma Cidadania Global.


Recursos

Trabalho e dedicação em regime de voluntariado de uma equipa nuclear do SolGaia e donativos de amigos e de instituições.


Contactos

Para mais informações, no sentido de obter conhecimentos e para partilha de experiências neste domínio:

Email: solgaia.graal@gmail.com

Telefone. : 239942379

 

 

Trabalho e Família - Responsabilidade Total

Desenvolvido em parceria com os CTT - Correios de Portugal, SA, este projeto promoveu, no contexto dessa organização, o debate, a procura e a implementação conjunta de soluções de organização do trabalho e de gestão do tempo que sejam facilitadoras da conciliação entre a vida pessoal e a vida profissional e, simultaneamente, geradoras de competitividade.

(2001 a 2002) (IC EQUAL)

Vamos Utopiar

Este projeto permitiu identificar e divulgar problemas e soluções relacionados com a integração na sociedade portuguesa dos homens e das mulheres imigrantes e das minorias étnicas, valorizar a consciência intercultural e estimular a mudança de atitudes e comportamentos racistas e xenófobos.

(2004 a 2008) (IC EQUAL)

 
Materiais Elaborados:

Vivências de Mulheres Migrantes

Este projeto conduziu à definição de uma cartografia das vivências, necessidades e expectativas das mulheres imigrantes relativamente a temáticas como a educação das crianças, o relacionamento entre mulheres e entre estas e homens e a integração das mulheres na sociedade de acolhimento.

(2004 a 2006) (Programa Sócrates, Grundtvig 2)