Nos dias 22 e 23 de fevereiro, teve lugar a ação de formação para docentes do projeto Interseções: a igualdade entre mulheres e homens e a educação para o desenvolvimento, promovido, no quadro da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento (ENED), conjuntamente pela CIG e pela Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres (PpDM), com a Escola Superior de Educação de Viana do Castelo e o Graal.

O projeto Interseções desenvolve-se com o financiamento do Instituto Camões, entre novembro de 2021 e abril de 2022 e visa integrar a igualdade entre homens e mulheres na educação para o desenvolvimento cruzando as respectivas Estratégia Nacionais: da Educação para o Desenvolvimento (ENED) e da Igualdade e Não Discriminação (ENIND), esta última através do respetivo Plano de Ação para a Igualdade entre Mulheres e Homens.

Com a duração de 4 horas, a ação foi promovida pela Escola Superior de Educação de Viana do Castelo e esteve a cargo da equipa do Projeto Interseções constituída por Alexandra Silva (PpDM), Eliana Madeira (Graal), La Salete Coelho (ESE de Viana do Castelo) e Maria José Moura e Teresa Alvarez (CIG). Durante a formação o grupo de 17 docentes, analisou e reflectiu sobre seis propostas educativas que abordam, de forma integrada, diferentes problemáticas da desigualdade entre mulheres e homens nos temas de Desenvolvimento, Interdependências e Globalização, Pobreza e Desigualdades, Justiça Social, Cidadania Global e Paz.

A esta ação seguir-se-á uma oficina com a Plataforma Portuguesa das Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento (PPONGD) já agendada para dia 31 de março.